Курение – не привычка, а властная потребность, которая командует человеком
В течение года именно курение уносит жизнь почти пяти миллионов жителей нашей планеты и в среднем, каждые 6 секунд умирает один человек. Чем вредно курение?
Направления воспитательной деятельности
В течение года именно курение уносит жизнь почти пяти миллионов жителей нашей планеты и в среднем, каждые 6 секунд умирает один человек. Чем вредно курение?
Как правило, когда человек покупает алкоголь он уверен, что проблемы связанные с ним его не касаются. Но алкоголь является причиной десятков тысяч преступлений совершаемых ежегодно.
Документальный фильм Общероссийской общественной организации «Общее дело» посвящен проблеме наркотизации нашей молодежи. Ни для кого не секрет, что Россию превратили в мировой рынок сбыта героина,
Россия — многонациональная страна, поэтому праздники, посвященные созданию атмосферы дружбы и взаимопонимания между народами, особенно ценны для нашего общества. День толерантности — праздник не исконно русский. Он был провозглашен
К 75-летию Победы библиотека техникума и Центральная районная библиотека им. А.С. Пушкина представляют вашему вниманию Историко-биографический экскурс о сокольском художнике Косулине В.С. и о мемориальном
3 октября 2020 года исполнилось 125 лет со дня рождения Есенина Сергея Александровича. Библиотека техникума и Центральная районная библиотека им. А.С. Пушкина представляют вам Литературно-музыкальную
Профессионально-трудовое воспитание включает в себя следующие компоненты:
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
---|---|---|---|
Регионального, областного уровня | |||
1 | Участие в Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) | Ежегодно по графику | Зам.директора по УР Зам.директора по ВР |
2 | Участие в областных олимпиадах профессионального мастерства ПОО Нижегородской области | Ежегодно по графику | Зам.директора по УР, Мастера п/о |
3 | Участие в областных ярмарках вакансий | Ежегодно по графику | Зам.директора по УР Зам.директора по ВР |
Совместные мероприятия | |||
4 | Организация трудового десанта | Октябрь Январь Май | Зам.директора по УВР |
5 | Организация профориентационных мероприятий | По плану профориентационной работы | Зам.директора по УВР |
6 | Мероприятия ко Дню Профтехобразования, направленные на повышение рейтинга рабочих профессий | Октябрь | Зам.директора по УВР |
7 | Организация трудовых бригад в рамках летней занятости | Июнь-август | Зам.директора по УВР |
8 | Конкурсы профессионального мастерства | Ежегодно по графику | Зам.директора по УР Зам.директора по ВР |
9 | Экскурсии на предприятия | Ноябрь Март Май | Зам.директора по УР Зам.директора по ВР |
Внутренние мероприятия | |||
10 | Организация профориентационной работы на базе техникума | По плану профориентационной работы | Зам.директора по УР Зам.директора по ВР |
11 | Проведение тематических классных часов «Знакомство со специальностью, профессией», встречи со специалистами в различных областях | 1 раз в месяц | Зам.директора по УВР Кураторы |
12 | Проведение субботников, трудовых десантов | Сентябрь Декабрь Март Май | Зам.директора по УВР |
13 | Изготовление наглядных пособий по дисциплинам | 1 раз в полгода | Преподаватели |
14 | Проведение тренингов делового общения в группах | По плану работы педагога-психолога | Педагог-психолог Кураторы |
15 | Внеурочные мероприятия, направленные на популяризацию профессий и специальностей | Октябрь Февраль Июнь | Зам.директора по УВР |
16 | Встречи с социальными партнерами, с представителями трудовых династий, выпускниками, ветеранами труда, представителями бизнеса | Октябрь Май | Зам.директора по УВР |
17 | Встречи с работодателями, встречи с работниками Центра занятости | Октябрь Март | Зам.директора по УВР |
18 | Выставки творческих работ студентов и преподавателей | 1 раз в 3 месяца | Зам.директора по УВР Методист |
19 | Организация студентов для работы в студенческих строительных отрядах | Май-июнь | Зам.директора по УВР |
20 | Участие в озеленении территории техникума и поселка | Май-июнь | Зам.директора по УВР Волонтеры |
Экологическое направление включает в себя повышение экологической культуры и ответственности молодого поколения за состояние окружающей среды, посильное воспроизводство природных ресурсов.
Формирование экологического восприятия заключается:
— в умении слышать, видеть и чувствовать природу;
— в понимании значения экологии для человека;
— в ответственном отношении к окружающей природной среде;
— в вовлечении студентов в работу по охране природы и среды обитания;
— в воспитании убежденности в необходимости бережного отношения к природе, к разумному природопользованию.
Экологическое воспитание студентов предусматривает целенаправленное формирование экологического стиля мышления, необходимых экологических, юридических, нравственных и эстетических взглядов на природу и место в ней человека, научного понимания проблем экологии материальной и духовной деятельности общества.
Экологическое направление в ГБПОУ СТИСП представлено проектом «Сохраним наш лес». Кроме этого, студенты и преподаватели принимают участие в конкурсах экологической направленности, в проектной и исследовательской деятельности.
Аннотация проекта «Сохраним наш лес».
Основная идея проекта «Сохраним наш лес!» — организация и проведение природоохранных мероприятий, направленных на повышение экологической культуры и ответственности молодого поколения за состояние окружающей среды, посильное воспроизводство природных ресурсов зелёных насаждений на территории района.
В числе основных мероприятий проекта «Сохраним наш лес» — создание экологического отряда «Зелёный патруль».
Работа отряда будет предполагать активное участие студентов в практической работе:
К числу наиболее эффективных дел в работе отряда «Зелёный патруль» относится — пропаганда охраны лесов – распространение листовок, плакатов, рисунков и проведение массовых мероприятий.
Целевая аудитория проекта – обучающиеся ПОО, в т.ч. лица, находящиеся в трудной жизненной ситуации, преподаватели, представители СПК, АПК района.
Кроме того, планируется проведение обучающих семинаров, круглых столов, вебинаров, тренингов для участников экологического отряда.
Ожидаемые результаты:
Добровольческое направление представлено объединением «Мы вместе», целью которого является развитие у студентов высоких нравственных качеств путем пропаганды идей добровольческого труда на благо общества и привлечения студентов к решению социально значимых проблем (через участие в социальных, экологических, гуманитарных, культурно-образовательных, просветительских и др. проектах и программах).
Задачи объединения:
— вовлекать подростков в добровольческую деятельность;
— пропагандировать ценности здорового образа жизни;
— содействовать формированию у студентов активной жизненной позиции;
— развивать идеи добровольчества среди студентов.
Основные наши направления деятельности:
— работа с социально незащищенными группами населения;
— профилактика здорового и безопасного образа жизни, просветительская
— деятельность, направленная на профилактическую работу;
— досуговая и творческая деятельность.
Блок дополнительного образования создан в целях становления личности обучающихся через погружение в творческую, спортивную и профессиональную образовательную среду, для повышения качества образования и реализации процесса становления личности в разнообразных развивающих средах.
Учебные планы составлены с учетом возрастных особенностей обучающихся.
По технической направленности предложены программы, охватывающие научно-технические предметы, предполагающие расширение или углубление материала программ основных предметов. Открыты следующие объединения:
Художественная направленность в системе дополнительного образования ориентирована на развитие творческих способностей детей в различных областях искусства и культуры, передачу духовного и культурного опыта человечества, воспитанию творческой личности.
Открыты следующие объединения:
В туристско-краеведческих объединениях обучающиеся овладевают основами исследовательской работы, знакомятся с научными дисциплинами вне рамок основной программы: этнографией, экологией, фольклористикой, археологией и др. Открыты следующие объединения:
Физкультурно-спортивная направленность ориентирована на физическое совершенствование обучающихся, приобщение их к здоровому образу жизни, воспитание спортивного резерва нации. Физкультурно-спортивная направленность включает следующие группы программ: спортивная подготовка, общая физическая подготовка. Открыты следующие объединения:
Социально-педагогическая направленность способствует реализации личности в различных социальных кругах, социализации обучающегося в образовательном пространстве, адаптации личности в социуме. Открыты следующие объединения:
Все педагоги дополнительного образования в своей работе используют модифицированные программы.
В техникуме создан и действует Совет родителей, целью деятельности Совета родителей является: создание условий равноправного, творческого, заинтересованного взаимодействия семьи и техникума, оказание родителям помощи в организации педагогического самообразования, в выработке умений и навыков по воспитанию подростков, привлечение родителей к активному взаимодействию с общественностью.
Задачами Совета родителей являются:
— укрепление связей между семьей и техникумом в целях установления единства воспитательного влияния на детей педагогическим коллективом техникума и семей;
— привлечение родительской общественности к активному участию в жизни техникума, к организации педагогической пропаганды среди родителей и населения;
— помощь в сохранении и укреплении материально-технической базы техникума;
— оказание помощи в определении и защите социально незащищенных студентов;
— организация взаимодействия с государственными и общественными организациями;
— предупреждение и разрешение конфликтных ситуаций.
Направления деятельности:
— взаимодействие с родителями обучающихся;
— работа с многодетными, неполными, неблагополучными семьями через администрацию техникума;
— организация досуга;
— индивидуальные и групповые консультации;
— привлечение родителей к сотрудничеству по всем направлениям деятельности техникума.
Гражданско-патриотическое воспитание включает в себя следующие компоненты
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
---|---|---|---|
Регионального, областного уровня | |||
1 | Областная патриотическая акция «Марш поколений» | Февраль-май | Зам.директора по УВР |
2 | Участите в Межрегиональном молодежном проекте: «Александр Невский – Слава, Дух и Имя России» | Ноябрь-декабрь | Зам.директора по УВР |
3 | Нижегородская школа безопасности «Зарница» | Апрель-май | Зам.директора по УВР Преподаватель-организатор ОБЖ |
4 | Веломарафон в рамках проекта «Живем для России» | Октябрь, май | Зам.директора по УВР |
5 | Участие в районных, областных, региональных, всероссийских конкурсах и мероприятиях | По графику | Зам.директора по УВР |
Совместные мероприятия | |||
6 | Участие в районных акциях, посвященных празднованию Дня Победы | Апрель-июнь | Зам.директора по УВР |
7 | Совместная работа волонтерского отряда «Мы вместе» (акции, трудовые десанты, экологические рейды, помощь ветеранам) | По графику волонтерского объединения | Рук. волонтерского отряда |
Внутренние мероприятия | |||
8 | Организация работы гражданско-патриотических кружков и секций | Сентябрь | Зам.директора по УВР, педагоги ДОП |
9 | Классные часы «По страницам памяти» | Декабрь Февраль Май | Кураторы |
10 | Работа ВПК Сокол | По графику в течение года | Рук. ВПК «Сокол» |
11 | День борьбы с терроризмом | Сентябрь | Зам.директора по УВР |
12 | Выездная экскурсия «По нашим улицам сквозь время» | Сентябрь-октябрь | Библиотекарь |
13 | Проведение тематических книжных выставок в информационном центре, посвященных праздничным дням и памятным датам | По графику работы библиотеки | Библиотекарь |
14 | Тематические классные часы | План работы кураторов групп | Кураторы |
15 | Изучение основ государственной системы РФ, Конституции РФ, государственной символики, прав и обязанностей граждан России, Декларации о правах человека | Сентябрь Декабрь | Зам.директора по УВР |
16 | Международный день толерантности | Ноябрь | Зам.директора по УВР |
17 | Мероприятие «Пока мы вместе – России быть!» ко Дню народного единства | Ноябрь | Зам.директора по УВР |
18 | Цикл мероприятий, посвященных Дню великой Победы | Январь-июнь | Зам.директора по УВР Кураторы |
19 | Встречи с ветеранами-земляками, участниками локальных войн | Апрель-июнь | Зам.директора по УВР |
20 | Проведение музейных уроков | Февраль | Библиотекарь |
21 | Учебные сборы для студентов 2 курса | Май | Зам.директора по УВР Преподаватель-организатор ОБЖ |
22 | Просмотр и обсуждение военно –патриотических фильмов о Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. | Февраль-май | Кураторы |
23 | Организация поискового отряда в рамках летней занятости | Июнь | Зам.директора по УВР |
Социально-педагогическое сопровождение направлено на оказание своевременной социальной и педагогической помощи нуждающимся в ней студентам, создание психологических условий для успешного обучения и развития личности, еѐ социализации, профессионального становления.
В рамках этого направления разработаны планы:
-развития психосоциальной компетенции студентов;
— социально-педагогического сопровождения;
-план работы по постинтернатному сопровождению выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа;
— план мероприятий, направленных на профилактику суицидального поведения;
— план работы Службы медиации.
С целью предупреждения противоправного поведения обучающихся техникума, профилактики неуспеваемости и плохой посещаемости, профилактики употребления ПАВ, профилактики травматизма, аморального поведения родителей и обучающихся, активизации воспитательной позиции родителей, педагогов разработан план работы Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних.
Официальный сайт